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    副校长说的却是另一个事。

    她看着高飞。

    眼神特别温和，轻声说：“高飞，你那个用‘妈’字给妈妈创作的画作，已经送到市里参赛了，只是……”

    高飞秒懂，赶紧摆手：“没能拿到奖项是吧？没关系的，其实我没想过要拿奖！”

    副校长摇了摇头：“奖项还是有的。”

    高飞一听又有点奇怪了。

    既然有奖拿。

    那还有什么问题？

    副校长微叹了一口气：“你那个画无论创意，还是独特的魅力，拿到一等奖是完全没有问题的。天海大学有个大四的学生，也是以母亲为题材的作品参赛，但无论创意还是别的方面都远不如你，他这次应该是本次比赛的第一名。我们的老师作了很多努力，可是有些老头子特别顽固，他们不愿意给你一个十五六岁的孩子评出一等奖，用各种办法给你挑出了许多小瑕疵。即使有个别人认为你的画作的确能拿第一，也觉得应该压一压你，免得你心生骄傲。反正无论那些老头子是好意还是别的意思，这个一等奖恐怕难了！”

    高飞一听大乐。

    这种事早在预料之内，又何必斤斤计较。

    于是他反过来安慰副校长：“校长，这个没事，我还年轻，下次我画个更好的，拿到更高的比赛去参赛。”

    副校长目中流露出一种难得的温柔。

    她伸手。

    似乎想摸摸高飞的头。

    但又放下了，改成拍了拍高飞的肩膀，“你是个好孩子，你越是这样，我们越替你感到不公，大人那些蝇营狗苟的东西不应该用在你一个小孩子的身上。我们这些老师没本事，这次拖累你了，小高飞你继续努力，这口气我们早晚替你挣回来，你的画，我们会继续往上推荐的，好的作品我们不会让它埋没！”

    高飞忽然觉得这个天海师范还挺可爱的。

    在这个小小的师范里。

    要啥没啥。

    却有一群脊梁和骨头硬得铮铮响的老师在努力保护着他们的学生，尽管他们力量不大，但能让人感受到这份满满的诚意。

    等高飞返回教室。

    牛老师发现刚才温和的副校长早已经变回了严厉的铁面上司。

    她跟平时没有任何区别，仿佛之前的温柔全是幻觉，板着脸给牛老师下达指令：“以后处理这种情况要特殊处理，我们作为老师，平时注意引导他们学习上的主动性，尽量不要打扰学生的创作，特别是你们班里有个随时都有可能爆发灵感进行创作的学生，细节方面更要注意。当然不是说不管了，你要控制好中间的度，不要让他们影响到其他学生的学习，你一定要把握好一个度，及时跟进。”

    牛老师赶紧点头称是。

    他知道班里有个天才学生会很难，尤其是班里有三十一个男生，史无前例的多，管理起来更加困难。

    甚至在中午的时候，他就自一个来得太早曾在自己家里吃住过几天的学生那里知道了昨晚的集体打架事件。

    当时听了。
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